Le point sur l’éducation prioritaire

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La politique d’éducation prioritaire a pour objectif de minimiser les écarts entre les compétences des élèves scolarisés et ceux qui ne vont pas à l’école. Cette politique a été mise en place en 2015 afin de faciliter le travail collectif des enseignants.

Les éducateurs peuvent également suivre des formations adaptées pour améliorer les pratiques éducatives et pédagogiques. Simultanément, un autre dispositif a été également instauré, celui de « plus de maîtres de classes » qui sert à renforcer le travail d’équipe des enseignants.

Les enfants de moins de trois ans peuvent désormais franchir le seuil des écoles. Les enseignants doivent également insister sur l’accompagnement continu depuis le primaire vers le secondaire, tout en favorisant l’autonomie des élèves dans leurs travaux d’apprentissage.